Ideas and Discourse: Reform and Resistance in the Canadian and German Health Systems
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This article examines the conditions under which policy discourses can serve as contributing factors to policy change, even in the absence of changes in institutions and interests. It begins with a discussion of the role of ideas in policy analysis and how they can play a "constitutive role" as frames for policy. Drawing on a distinction between "augmentative" discourses that serve to reinforce an existing policy framework and "transformative discourses" that seek to persuade various publics of the need for significant policy change, four types of policy discourse are defined and a methodology is suggested for identifying these types. Two of these types, "challenging" and "truth-seeking," are hypothesized to be more conducive to the occurrence of significant policy change. Drawing then on case studies of policy change in Canada and Germany respectively, the article shows that a "challenging" discourse emerges in both countries, but leads to significant policy change only in Germany. Based on the comparison of the two cases, it is argued that three factors are relevant to whether a challenging discourse is successful or not: a broad consensus among core policy actors on the nature and gravity of the policy problem; the consistency of the discourse with broadly held normative values; and the persuasiveness of the "social facts" brought to bear in favour of proposed new solutions.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle