Social isolation in older adults who are frequent users of primary care services.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To describe older adults who are frequent users of primary care services and to explore associations between the number of primary care visits per year and multiple dimensions that define social isolation. DESIGN: Mailed, cross-sectional survey. SETTING: An urban academic primary care practice in Kingston, Ont. PARTICIPANTS: Forty patients aged 70 years and older who attended 12 or more appointments in the previous year with residents, physicians, nurses, nurse practitioners, or registered practical nurses. MAIN OUTCOME MEASURES: Social isolation (size of close social network, loneliness, satisfaction with social participation, frequency of social participation), past and future need for health services related to social issues, and health and functional variables. RESULTS: The participants reported relatively low levels of loneliness, with a mean (SD) score of 4.1 (1.3) out of 9. Overall, 18.9% of participants reported having a small close social network, 45.9% of participants wanted to do more social activities, and 57.5% of participants were isolated according to at least 1 indicator. Some participants (23.1%) had received primary care services related to social issues, and most participants (54.5%) wanted these services in the future, including receiving information about other health services or community resources, or having discussions about loneliness, relationships, or social activities. Number of primary care visits was not associated with any of the 4 indicators of social isolation. CONCLUSION: Social isolation in older, frequent users of primary care services might be more common than previously thought, particularly the aspect of dissatisfaction with social participation. Expanded primary care services and referrals to other services might help to address this population's desires for services related to social issues. Future research could examine the social needs of older primary care attenders and the feasibility of providing related interventions in primary care settings.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».