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Enregistrement W2111267838 · doi:10.1111/sms.12047

Effect of training cessation on muscular performance: A meta‐analysis

2013· review· en· W2111267838 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueScandinavian Journal of Medicine and Science in Sports · 2013
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMeta-analysisConfidence intervalStrength trainingPhysical therapyStrictly standardized mean differenceAnalysis of varianceInternal medicineAthletesResistance training

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to assess the effect of resistance training cessation on strength performance through a meta-analysis. Seven databases were searched from which 103 of 284 potential studies met inclusion criteria. Training status, sex, age, and the duration of training cessation were used as moderators. Standardized mean difference (SMD) in muscular performance was calculated and weighted by the inverse of variance to calculate an overall effect and its 95% confidence interval (CI). Results indicated a detrimental effect of resistance training cessation on all components of muscular performance: [submaximal strength; SMD (95% CI) = -0.62 (-0.80 to -0.45), P < 0.01], [maximal force; SMD (95% CI) = -0.46 (-0.54 to -0.37), P < 0.01], [maximal power; SMD (95% CI) = -0.20 (-0.28 to -0.13), P < 0.01]. A dose-response relationship between the amplitude of SMD and the duration of training cessation was identified. The effect of resistance training cessation was found to be larger in older people (> 65 years old). The effect was also larger in inactive people for maximal force and maximal power when compared with recreational athletes. Resistance training cessation decreases all components of muscular strength. The magnitude of the effect differs according to training status, age or the duration of training cessation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,969
Score d'incertitude au seuil0,781

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,103
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle