Recommendations for Integrating Restoration Ecology and Conservation Biology in Ponderosa Pine Forests of the Southwestern United States
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Over the past century, ponderosa pine–dominated landscapes of the southwestern United States have been altered by human activities such as grazing, timber harvest, road building, and fire exclusion. Most forested areas within these landscapes now show increased susceptibility to stand‐replacing fires, insect outbreaks, and drought‐related mortality. Recent large wildfires in the region have spurred public interest in large‐scale fuel reduction and restoration programs, which create perceived and real conflicts with the conservation of biodiversity. Conservation concerns include the potential for larger road networks, soil and understory disturbance, exotic plant invasion, and the removal of large trees in treated areas. Pursuing prescribed burning, thinning, or other treatments on the broad scale that many scientists and managers envision requires the reconciliation of ecological restoration with biodiversity conservation. This study presents recommendations from a workshop for integrating the principles and practices of restoration ecology and conservation biology, toward the objective of restoring the composition, structure, and function of dry ponderosa pine forests. Planning on the scale of hundreds of thousands of hectares offers opportunities to achieve multiple objectives (e.g., rare species protection and restoration of ecological structures and processes) that cannot easily be addressed on a site‐by‐site basis. However, restoration must be coordinated with conservation planning to achieve mutual objectives and should include strict guidelines for protection of rare, declining, and sensitive habitats and species.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».