MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2111410126 · doi:10.1186/1747-5341-8-16

Access to nutritious food, socioeconomic individualism and public health ethics in the USA: a common good approach

2013· article· en· W2111410126 sur OpenAlexaff
Jacquineau Azétsop, Tisha Joy

Notice bibliographique

RevuePhilosophy Ethics and Humanities in Medicine · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFood Security and Health in Diverse Populations
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommodityFood securityMindsetCommoditizationFood systemsSustainabilityEmpowermentMarketingBusinessPublic economicsEconomicsEconomic growthAgricultureMarket economyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Good nutrition plays an important role in the optimal growth, development, health and well-being of individuals in all stages of life. Healthy eating can reduce the risk of chronic diseases, such as heart disease, stroke, diabetes and some types of cancer. However, the capitalist mindset that shapes the food environment has led to the commoditization of food. Food is not just a marketable commodity like any other commodity. Food is different from other commodities on the market in that it is explicitly and intrinsically linked to our human existence. While possessing another commodity allows for social benefits, food ensures survival. Millions of people in United States of America are either malnourished or food insecure. The purpose of this paper is to present a critique of the current food system using four meanings of the common good--as a framework, rhetorical device, ethical concept and practical tool for social justice. The first section of this paper provides a general overview of the notion of the common good. The second section outlines how each of the four meanings of the common good helps us understand public practices, social policies and market values that shape the distal causal factors of nutritious food inaccessibility. We then outline policy and empowerment initiatives for nutritious food access.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,492
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,669
Tête enseignante GPT0,522
Écart entre enseignants0,147 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations61
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePhilosophy Ethics and Humanities in MedicineMême sujetFood Security and Health in Diverse PopulationsTravaux en français237 207