Life course influences on quality of life at age 50 years: evidence from the National Child Development Study (1958 British birth cohort study)
Notice bibliographique
Résumé
The objectives of this study were to investigate whether prospective data reveal life course influences on quality of life at older ages; to establish a baseline for the evolution of quality of life through the Third Age; and to estimate the relative importance of direct and indirect effects in these life course relationships. We used the age 50 years sweep of the National Child Development Study (1958 British birth cohort study) that included the CASP measure of positive quality of life at older ages, allowing prospective path analysis of life course influences on quality of life at the start of the Third Age. We found that material (social class; deprivation) and psycho-social (family conflict; family fracture) circumstances in childhood and adulthood were linked using path analysis to CASP scores at age 50 years. The strength of these relationships was modest; and their influence was primarily indirect via well-recognised contemporaneous factors. Prospective data revealed life course influences on quality of life at the start of the Third Age. We conclude that the influence of these longitudinal factors is weak in comparison with that of contemporaneous circumstances. In this respect quality of life differs from health.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».