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Enregistrement W2111677658 · doi:10.3389/fnevo.2012.00004

The Language–Number Interface in the Brain: A Complex Parametric Study of Quantifiers and Quantities

2012· article· en· W2111677658 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Evolutionary Neuroscience · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCognitive and developmental aspects of mathematical skills
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanada Research ChairsAlexander von Humboldt-Stiftung
Mots-clésNumerosity adaptation effectNatural language processingComputer scienceArtificial intelligenceInterpretation (philosophy)Pattern recognition (psychology)Cognitive psychologyPsychologyMathematicsPerceptionNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The neural bases for numerosity and language are of perennial interest. In monkeys, neural separation of numerical Estimation and numerical Comparison has been demonstrated. As linguistic and numerical knowledge can only be compared in humans, we used a new fMRI paradigm in an attempt to dissociate Estimation from Comparison, and at the same time uncover the neural relation between numerosity and language. We used complex stimuli: images depicting a proportion between quantities of blue and yellow circles were coupled with sentences containing quantifiers that described them (e.g., "most/few of the circles are yellow"). Participants verified sentences against images. Both Estimation and Comparison recruited adjacent, partially overlapping bi-hemispheric fronto-parietal regions. Additional semantic analysis of positive vs. negative quantifiers involving the interpretation of quantity and numerosity specifically recruited left area 45. The anatomical proximity between numerosity regions and those involved in semantic analysis points to subtle links between the number system and language. Results fortify the homology of Estimation and Comparison between humans and monkeys.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,276

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle