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Enregistrement W2111817821 · doi:10.1080/00223890903379308

Structured Interview of Personality Organization (STIPO): Preliminary Psychometrics in a Clinical Sample

2009· article· en· W2111817821 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Personality Assessment · 2009
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensColumbia College
Organismes subventionnairesAmerican Psychoanalytic Association
Mots-clésPsychologyPsychometricsPersonality testPersonalitySample (material)Clinical psychologyPersonality Assessment InventoryTest validityValidation testMinnesota Multiphasic Personality InventorySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, we describe the development and preliminary psychometric properties of the Structured Interview of Personality Organization (STIPO), a semistructured interview designed for the dimensional assessment of identity, primitive defenses, and reality testing, the three primary content domains in the model of personality health and disorder elaborated by Kernberg (1984; Kernberg & Caligor, 2005). Results of this investigation, conducted in a clinical sample representing a broad range of personality pathology, indicate that identity and primitive defenses as operationalized in the STIPO are internally consistent and that interrater reliability for all 3 content domains is adequate. Validity findings suggest that the assessment of one's sense of self and significant others (Identity) is predictive of measures of positive and negative affect, whereas the maladaptive ways in which the subject uses his or her objects for purposes of regulating one's self experience (Primitive Defenses) is predictive of measures of aggression and personality disorder traits associated with cluster B personality disorders. We discuss implications of these findings in terms of the theory-driven and trait-based assessment of personality pathology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,360 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle