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Enregistrement W2111956227 · doi:10.1109/icorr.2011.5975397

Evaluation of the JACO robotic arm: Clinico-economic study for powered wheelchair users with upper-extremity disabilities

2011· article· en· W2111956227 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAssistive Technology in Communication and Mobility
Établissements canadiensMcGill UniversityÉcole de Technologie Supérieure
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJoystickWheelchairRobotic armComputer scienceRoboticsPhysical medicine and rehabilitationDisabled peopleHuman–computer interactionActivities of daily livingArtificial intelligenceIndependent livingAssistive technologyRobotSimulationPhysical therapyMedicineWorld Wide WebGerontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many activities of daily living, such as picking up glasses, holding a fork or opening a door, which most people do without thinking, can become insurmountable for people who have upper extremity disabilities. The alternative to asking for human help is to use some assistive devices to compensate their loss of mobility; however, many of those devices are limited in terms of functionality. Robotics may provide a better approach for the development of assistive devices, by allowing greater functionality. In this paper, we present results of a study (n=31) which objectives were to evaluate the efficacy of a new joystick-controlled seven-degree of freedom robotic manipulator and assess its potential economic benefits. Results show that JACO is easy to use as the majority of the participants were able to accomplish the testing tasks on their first attempt. The economic model results inferred that the use of the JACO arm system could potentially reduce caregiving time by 41%. These study results are expected to provide valuable data for interested parties, such as individuals with disabilities, their family or caregivers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,293
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle