Consumer Adoption of Net-Enabled Infomediaries: Theoretical Explanations and an Empirical Test
Notice bibliographique
Résumé
The emergence of infomediaries ?which allow online consumers to search for, and provide comparisons among, many online retailers ?is a prominent trend in e-commerce. However, little research has been done on consumer reactions to this new e-commerce tool. To explain why and how online shoppers adopt a new infomediary website, this study proposes a conceptual model with insights obtained from literatures on the technology acceptance model (TAM), the economics of intermediation, and transaction cost analysis (TCA). Infomediaries provide powerful search capabilities to online shoppers to provide them with a list of potential retailers (efficiency benefits), and then provide information to aid in selecting from this list of retailers (effectiveness benefits). Accordingly, the proposed model posits that infomediaries offer two major types of utilitarian benefits to online customers: namely, perceived efficiency and perceived effectiveness. In addition, the model predicts that one's willingness to adopt an infomediary is a function of his/her evaluation of the two types of utilitarian benefits of using the infomediary, which are in turn determined by the subjective interpretation of his/her e-commerce transaction environment. The model was tested using data collected from an online questionnaire administered to 367 online shoppers. Online shoppers?intention to use the infomediary was found to be a function of the two types of utilitarian benefits and perceived ease of use. In addition, our findings suggest that online shoppers who are low on asset specificity (e.g., consumers who have not made a high transaction-specific investment toward a specific online retailer) and who also are high on uncertainty (e.g., consumers who believe that online retailers in general are opportunistic) tend to appreciate the benefits of using an infomediary more than other online shoppers.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».