Evaluation of Occupational Factors on Continuation of Breastfeeding and Formula Initiation in Employed Mothers
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND AND OBJECTIVE: During recent decades, women have been increasingly involved in social activities. Despite the fact that mothers prefer to breastfeed, their return to work is associated with a reduction in breastfeeding frequency and duration. The present study evaluates the impact of occupational factors on continuation of breastfeeding and formula initiation in employed mothers with infants aged 6-12 months in Bandar-Abbas, Iran in 2010. METHOD AND MATERIALS: This is a descriptive-analytic study on employed mothers with infants aged 6-12 months referring to healthcare centers of Bandar-Abbas in 2010. Data were collected through a questionnaire dealing with work-related factors in mothers' workplace. FINDINGS: Out of 212 mothers who responded, 52.38% used formula to feed their children, and 27.36% had discontinued breastfeeding. The rate of formula use was significantly higher in mothers who had less than 6 months of maternity leave, those who did not have a suitable nursery or place to milk themselves and preserve the milk in their workplace, those working more than 6 hours per day, and those who could not take a breastfeeding break. CONCLUSION: It is essential to identify and support breastfeeding employed women. The employers should provide facilities such as nurseries, a suitable physical space for milking, as well as the equipment necessary for milk preservation. Also, such mothers should be granted breastfeeding breaks to feed their child or milk their breasts.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».