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Enregistrement W2112012844 · doi:10.1109/spacomm.2009.43

The Generic Nanosatellite Bus: From Space Astronomy to Formation Flying Demo to Responsive Space

2009· article· en· W2112012844 sur OpenAlexaffabout
Freddy Pranajaya, Robert Zee

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSpacecraft Design and Technology
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPayload (computing)SpacecraftAerospaceAeronauticsSystems engineeringAerospace engineeringPropulsionAvionicsSpace explorationComputer scienceSatelliteSpace technologyIn-space propulsion technologiesEngineeringSpacecraft propulsion

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Space Flight Laboratory (SFL) at the University of Toronto Institute for Aerospace Studies develops missions using spacecraft measuring 20 by 20 cm in its cross section and up to 40 cm in length. Each spacecraft can weigh up to 15 kg with up to 9 kg of payload. One of the three SFL operational missions uses the Generic Nanosatellite Bus (GNB) form factor and was conceived, built, and delivered into orbit within seven months from project inception. This nanosatellite precedes an operational 75 kg microsatellite mission by demonstrating the payload technology. Other technologies currently in orbit include reaction wheels and propulsion system, which will be used in follow up missions. Of the five nanosatellites currently under construction at SFL, two are intended for performing astrophysics investigation, two are intended for carrying out formation flying technology demonstration, and one is intended for performing preoperational duties as a way to fast track the readiness of new technologies that are slated for larger, operational missions; the latter is currently slated for launch in Q3 2009. In addition, SFL is also providing a number of critical subsystems for an operational microsatellite mission. These spacecraft build upon a set of common components and technologies that are shared across multiple missions and implement an architecture that is directly expandable to larger, operational missions. The development of these missions follows the microspace approach for managing risks and ensuring rapid development, which maintains cost-effectiveness and responsiveness to new missions. Typically each spacecraft implements multiple on-board computers, high data rate radios, sensors and actuators. The system implements a number of redundancies to mitigate failures. The subsystem complement and the complexity of the spacecraft can be tailored to meet various mission needs, from a passively stabilized spacecraft using permanent magnets to a three-axis stabilized platform with reaction wheels with optional propulsion system. The spacecraft can also accommodate fixed appendages such as booms, antennas, and additional solar panels. SFL also builds its own separation systems called ldquoXPODsrdquo and arranges, on a regular basis, shared launches for nanosatellite developers worldwide through its Nanosatellite Launch Service (NLS) program.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,051

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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