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Enregistrement W2112156936 · doi:10.1112/plms/83.3.563

The Gromov-Witten Potential of A Point, Hurwitz Numbers, and Hodge Integrals

2001· article· en· W2112156936 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the London Mathematical Society · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAlgebraic Geometry and Number Theory
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematicsGenusModuli spaceSymplectic geometryAnsatzHurwitz polynomialPure mathematicsConjectureAlgebraic numberGenerating functionSeries (stratigraphy)Recursion (computer science)CombinatoricsAlgebra over a fieldMathematical physicsMathematical analysisPolynomial

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hurwitz numbers, which count certain covers of the projective line (or, equivalently, factorizations of permutations into transpositions), have been extensively studied for over a century. The Gromov-Witten potential F of a point, the generating series for descendent integrals on the moduli space of curves, is a central object of study in Gromov-Witten theory. We define a slightly enriched Gromov-Witten potential G (including integrals involving one ‘λ-class’), and show that, after a non-trivial change of variables, G = H in positive genus, where H is a generating series for Hurwitz numbers. We prove a conjecture of Goulden and Jackson on higher genus Hurwitz numbers, which turns out to be an analogue of a genus expansion ansatz of Itzykson and Zuber. As consequences, we have new combinatorial constraints on F, and a much more direct proof of the ansatz of Itzykson and Zuber. We can produce recursions and explicit formulas for Hurwitz numbers; the algorithm presented proves all such recursions. As examples we present surprisingly simple new recursions in genus 0 to 3. Similar recursions should exist for all genera. As we expect this paper also to be of interest to combinatorialists, we have tried to make it as self-contained as possible, including reviewing some results and definitions well known in algebraic and symplectic geometry, and mathematical physics. 2000 Mathematical Subject Classification: primary 14H10, 81T40; secondary 05C30, 58D29.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,565

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle