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Enregistrement W2112247521 · doi:10.1002/nme.4355

Multiscale coupling using a finite element framework at finite temperature

2012· article· en· W2112247521 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal for Numerical Methods in Engineering · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueMicrostructure and mechanical properties
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBridging (networking)Finite element methodMultiscale modelingDiscretizationCoupling (piping)Molecular dynamicsStatistical physicsSmoothed finite element methodContinuum mechanicsComputer sciencePhysicsMechanicsMathematicsMechanical engineeringMathematical analysisEngineeringComputational chemistryChemistryThermodynamicsBoundary knot method

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

SUMMARY This paper presents the formulation and application of a multiscale methodology that couples three domains using a finite element framework. The proposed method efficiently models atomistic systems by decomposing the system into continuum, bridging, and atomistic domains. The atomistic and bridging domains are solved using a combined finite element–molecular mechanics simulation where the system is discretized into atom/nodal centric elements based on the atomic scale finite element method. Coupling between the atomistic domain and continuum domain is performed through the bridging cells, which contain locally formulated atoms whose displacements are mapped to the nodes of the bridging cell elements. The method implements a temperature‐dependent potential for finite temperature simulations. Validation and demonstration of the methodology are provided through three case studies: displacement in a one‐dimensional chain, stress around nanoscale voids, and fracture. From these studies differences between multiscale and fully atomistic simulations were very small with the simulation time of the proposed methodology being approximately a tenth of the time of the fully atomistic model. Copyright © 2012 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,244
Score d'incertitude au seuil0,600

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle