Task‐related default mode network modulation and inhibitory control in ADHD: effects of motivation and methylphenidate
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Deficits characteristic of attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD), including poor attention and inhibitory control, are at least partially alleviated by factors that increase engagement of attention, suggesting a hypodopaminergic reward deficit. Lapses of attention are associated with attenuated deactivation of the default mode network (DMN), a distributed brain system normally deactivated during tasks requiring attention to the external world. Task-related DMN deactivation has been shown to be attenuated in ADHD relative to controls. We hypothesised that motivational incentives to balance speed against restraint would increase task engagement during an inhibitory control task, enhancing DMN deactivation in ADHD. We also hypothesised that methylphenidate, an indirect dopamine agonist, would tend to normalise abnormal patterns of DMN deactivation. METHOD: We obtained functional magnetic resonance images from 18 methylphenidate-responsive children with ADHD (DSM-IV combined subtype) and 18 pairwise-matched typically developing children aged 9-15 years while they performed a paced Go/No-go task. We manipulated motivational incentive to balance response speed against inhibitory control, and tested children with ADHD both on and off methylphenidate. RESULTS: When children with ADHD were off-methylphenidate and task incentive was low, event-related DMN deactivation was significantly attenuated compared to controls, but the two groups did not differ under high motivational incentives. The modulation of DMN deactivation by incentive in the children with ADHD, off-methylphenidate, was statistically significant, and significantly greater than in typically developing children. When children with ADHD were on-methylphenidate, motivational modulation of event-related DMN deactivation was abolished, and no attenuation relative to their typically developing peers was apparent in either motivational condition. CONCLUSIONS: During an inhibitory control task, children with ADHD exhibit a raised motivational threshold at which task-relevant stimuli become sufficiently salient to deactivate the DMN. Treatment with methylphenidate normalises this threshold, rendering their pattern of task-related DMN deactivation indistinguishable from that of typically developing children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».