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Enregistrement W2112312184 · doi:10.1139/er-2012-0041

Establishing past environmental conditions and tracking long-term environmental change in the Canadian Maritime provinces using lake sediments

2013· article· en· W2112312184 sur OpenAlexaffvenueabout
Jennifer B. Korosi, Brian K. Ginn, Brian F. Cumming, John P. Smol

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Reviews · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAquatic Invertebrate Ecology and Behavior
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental changeEnvironmental scienceClimate changeEcologyPaleolimnologyWater qualityNova scotiaWatershedEutrophicationEnvironmental monitoringGeographyNutrientBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Freshwater lakes in the Canadian Maritime provinces have been detrimentally influenced by multiple, often synergistic, anthropogenically-sourced environmental stressors. These include surface-water acidification (and a subsequent decrease in calcium loading to lakes); increased nutrient inputs; watershed development; invasive species; and climate change. While detailed studies of these stressors are often hindered by a lack of predisturbance monitoring information; in many cases, these missing data can be determined using paleolimnological techniques, along with inferences on the full extent of environmental change (and natural variability), the timing of changes, and linkages to probable causes for change. As freshwater resources are important for fisheries, agriculture, municipal drinking water, and recreational activities, among others, understanding long-term ecological changes in response to anthropogenic stressors is critical. To assess the impacts of the major water-quality issues facing freshwater resources in this ecologically significant region, a large number of paleolimnological studies have recently been conducted in Nova Scotia and southern New Brunswick. These studies showed that several lakes in southwestern Nova Scotia, especially those in Kejimkujik National Park, have undergone surface-water acidification (mean decline of 0.5 pH units) in response to local-source SO 2 emissions and the long-range transport of airborne pollutants. There has been no measureable chemical or biological recovery since emission restrictions were enacted. Lakewater calcium (Ca) decline, a recently recognized environmental stressor that is inextricably linked to acidification, has negatively affected the keystone zooplankter Daphnia in at least two lakes in Nova Scotia (and likely more), with critical implications for aquatic food webs. A consistent pattern of increasing planktonic diatoms and scaled chrysophytes was observed in lakes across Nova Scotia and New Brunswick, suggesting that the strength and duration of lake thermal stratification has increased since pre-industrial times in response to warming temperatures (∼1.5 °C since 1870). These include three lakes near Bridgewater, Nova Scotia, that are among the last known habitat for critically endangered Atlantic whitefish (Coregonus huntsmani). Overall, these studies suggest that aquatic ecosystems in the Maritime Provinces are being affected by multiple anthropogenic stressors and paleolimnology can be effective for inferring the ecological implications of these stressors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,078
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0230,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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