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Enregistrement W2112336557 · doi:10.1146/annurev.energy.32.053006.141137

Models of Decision Making and Residential Energy Use

2007· article· en· W2112336557 sur OpenAlexaff
Charlie Wilson, Hadi Dowlatabadi

Notice bibliographique

RevueAnnual Review of Environment and Resources · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Education and Sustainability
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRationalityPerspective (graphical)Context (archaeology)Psychological interventionManagement scienceBehavioral economicsPsychologyEnvironmental psychologyIntervention (counseling)Energy (signal processing)Social psychologySociologyApplied psychologyComputer scienceEconomicsEpistemologyArtificial intelligenceMicroeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research traditions across the social sciences have explored the drivers of individual behavior and proposed different models of decision making. Four diverse perspectives are reviewed here: conventional and behavioral economics, technology adoption theory and attitude-based decision making, social and environmental psychology, and sociology. The individual decision models in these traditions differ axiomatically. Some are founded on informed rationality or psychological variables, and others emphasize physical or contextual factors from individual to social scales. Each perspective suggests particular lessons for designing interventions to change behavior. Throughout the review, these lessons are applied to decisions affecting residential energy use. Examples are drawn from both intuitive and reasoning-based types of decision as well as from a range of decision contexts that include capital investments in weatherization and repetitive behaviors such as appliance use. Areas of difference and similarity between various theoretical approaches and their practical implications are highlighted. Conclusions are drawn on how to develop a more integrated approach to both behavioral research and intervention design in a residential energy context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,033

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations813
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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