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Enregistrement W2112614773 · doi:10.1002/adma.201200397

Emerging Applications of Atomic Layer Deposition for Lithium‐Ion Battery Studies

2012· review· en· W2112614773 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdvanced Materials · 2012
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvancements in Battery Materials
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAtomic layer depositionMaterials scienceNanotechnologyElectronicsAnodeBattery (electricity)Lithium (medication)Energy storageNanoarchitectures for lithium-ion batteriesCoatingLayer (electronics)Engineering physicsElectrodeElectrical engineeringPower (physics)EngineeringChemistryPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Lithium-ion batteries (LIBs) are used widely in today's consumer electronics and offer great potential for hybrid electric vehicles (HEVs), plug-in HEVs, pure EVs, and also in smart grids as future energy-storage devices. However, many challenges must be addressed before these future applications of LIBs are realized, such as the energy and power density of LIBs, their cycle and calendar life, safety characteristics, and costs. Recently, a technique called atomic layer deposition (ALD) attracted great interest as a novel tool and approach for resolving these issues. In this article, recent advances in using ALD for LIB studies are thoroughly reviewed, covering two technical routes: 1) ALD for designing and synthesizing new LIB components, i.e., anodes, cathodes, and solid electrolytes, and; 2) ALD used in modifying electrode properties via surface coating. This review will hopefully stimulate more extensive and insightful studies on using ALD for developing high-performance LIBs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,851
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle