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Enregistrement W2112625058 · doi:10.5858/arpa.2011-0567-hp

Albert C. Broders' Paradigm Shifts Involving the Prognostication and Definition of Cancer

2012· article· en· W2112625058 sur OpenAlexaff
James R. Wright

Notice bibliographique

RevueArchives of Pathology & Laboratory Medicine · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHistorical Medical Research and Treatments
Établissements canadiensCalgary Laboratory ServicesUniversity of CalgaryAlberta Health Services
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCancerMedicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CONTEXT: In the 19th and early 20th centuries, cancer was defined by the demonstration of invasion and metastases, based upon gross findings at surgery or autopsy. Although histopathologic examination of tumors became possible with greater and greater resolution over time, the definition of cancer remained the same. Tumors with features suggesting the biological "potential" to invade and metastasize were not cancers until they had achieved their potential. Prognostication based upon histopathologic analyses of tumor biopsies and resection specimens was not possible, as the concepts of tumor grading and staging did not exist until the 1920s and 1930s, respectively. OBJECTIVE: To examine the history of tumor grading and the concept of "carcinoma in situ" and to explore the role of Albert C. Broders, MD, and others in these discoveries. DESIGN: To address these topics, standard historiographic methods were used to examine available primary and secondary historical sources. RESULTS: Early in his career, Broders described tumor grading, showing for the first time that histopathologic findings could independently predict prognosis. This discovery quickly begat tumor staging and eventually the whole predictive biomarker field. Later in his career, Broders described carcinoma in situ, thereby changing the very definition of cancer. CONCLUSION: Historians recognize that science progresses through a series of paradigm shifts. Most clinician-scientists, even those at the very top of their fields, never make a discovery so dramatic that it changes their field forever. In the 1920s and 1930s, Albert C. Broders published 2 observations that forever changed cancer diagnosis, prognostication, and treatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,155
Score d'incertitude au seuil0,542

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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