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Enregistrement W2112710915 · doi:10.1093/bjsw/bcq099

'Here's my Story': Fathers of 'Looked After' Children Recount their Experiences in the Canadian Child Welfare System

2010· article· en· W2112710915 sur OpenAlexaboutno aff
Lena Dominelli, Susan Strega, Charlotte S. Walmsley, Marilyn Callahan, Laura S. Brown

Notice bibliographique

RevueThe British Journal of Social Work · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChild Welfare and Adoption
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTypologyActive listeningNarrativeWelfareSocial workIdentity (music)PsychologyDevelopmental psychologyChild protectionGender studiesSocial psychologySociologyMedicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fathers tend to be excluded and ‘invisible’ participants in the child welfare system. We interviewed fathers with ‘looked after’ children in a child protection system in Western Canada. They wanted active roles in children's lives and to become engaged fathers, whether the children were theirs by birth or not. Their stories exposed the strategies they used to convince social workers that they were ‘good enough’ fathers. In the telling, they revealed the barriers they surmounted to create meaningful relationships with these children. In this paper, we focus on the stories fathers used to describe their involvement in caring for children. These were: ‘misrepresented dad’; ‘survivor dad’; ‘mothering father’; ‘denied identity dad’; and ‘citizen dad’. We conclude that the fathers' narratives depict a complex typology that transcends the ‘good father’–‘bad father’ binary that informs practice and consider how social workers can involve fathers more effectively in child welfare practice by actively listening and drawing on their strengths.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,976
Score d'incertitude au seuil0,450

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0310,014
Communication savante0,0070,003
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations61
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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