The Relationship Between Function, Self-perception, and Spinal Deformity
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this study was to determine the relationship of spinal deformity with physical function and self-perception in children with spina bifida. Ninety-eight eligible children with scoliosis and spina bifida were identified; 80 of them (82%) consented to participate. Spinal deformity was measured in many ways, including scoliosis, coronal balance, and pelvic obliquity. Measures of physical function included the Sitting Balance Scale, Jebsen Hand Scale, Hoffer Ambulation Scale, the Spine Bifida Spine Questionnaire, and the Activities Scale for Kids (ASK). Self-perception was determined with Harter's Self-Perception Profile. No relationship was found between spinal deformity and overall physical function (ASK). Of all aspects of spinal deformity, only coronal imbalance was significantly related to only one aspect of physical function (ie, sitting imbalance). No aspect of spinal deformity was related to self-perception. In conclusion, surgeons should be clear in their indications for surgery and recognize that in the short term the potential benefit of surgery may be, at best, to improve only sitting balance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».