The health promoting sports club in Finland--a challenge for the settings-based approach
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this article is, first, to compile a frame of reference for the health promoting sports club and, second, to develop standards for the concept. This concept is based on the settings-based health promotion approach. Sports clubs are a new setting for health promotion, which until now has been little examined from a settings point of view. Nevertheless, this concept has much potential. For example, sports clubs attract a large number of children and adolescents and their educational nature can be considered to be informal. The present standards were developed using the Delphi method. The researcher, in cooperation with a panel of experts (experts in health promotion, n = 11, and experts in sports clubs, n = 16), sought to create a consensus statement on the standards. At the preliminary stage of the study 64 original standards were created on the basis of existing literature and the principles of the Ottawa Charter. During the three rounds of the Delphi process 15 standards were evaluated as the most important. After the Delphi process, the researcher modified the standards by eliminating overlap, interpolating seven standards to involve all strategic areas of the Ottawa Charter and creating a preliminary typology of the standards. At the subsequent stages of the study, indicators for these standards will be drafted and tested in practice. Therefore, this study would provide tools for determining and evaluating how health promoting a particular sports club is.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle