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Enregistrement W2113474830 · doi:10.1080/09602011.2015.1094395

Smartphone for smart living: Using new technologies to cope with everyday limitations in semantic dementia

2015· article· en· W2113474830 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueNeuropsychological Rehabilitation · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurobiology of Language and Bilingualism
Établissements canadiensUniversité LavalInstitut Universitaire en Santé Mentale de QuébecUniversité de MontréalInstitut Universitaire de Gériatrie de Montréal
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec - SantéAlzheimer Society
Mots-clésSemantic dementiaDementiaAphasiaEveryday lifePsychologyCompensation (psychology)Intervention (counseling)Cognitive psychologyDiseaseApplied psychologyGerontologyMedicinePsychiatrySocial psychologyFrontotemporal dementia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

New technologies have considerable potential to support people with semantic dementia-a form of progressive aphasia-in their everyday lives, but evidence is still sparse. The first objective of the study was to document day-to-day compensation strategies, including the use of a smartphone, in ND, a 56-year-old man with semantic dementia. The second objective was to explore if, 5 years after receiving his diagnosis, ND could still learn new smartphone functions. Results for objective 1 showed that ND had adopted a large number of compensation mechanisms in his everyday life, and expanded the use of one application he had learned 4 years earlier. Results for objective 2 showed that, with an errorless learning approach, he learnt to effectively use 10 smartphone functions. He was also able to verbalise semantic knowledge about those functions and still used 40% of them in daily life 6 months post-intervention. He particularly appreciated note-taking, and spontaneously expanded his abilities in using this function's features in order to reduce his semantic difficulties. This study shows the potential of new mobile technologies for semantic dementia, how they can be adapted and modified as the disease progresses, and how some patients can creatively use external technological aids.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,848
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,148
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle