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Enregistrement W2113629940 · doi:10.1098/rspb.2012.2146

The probability of genetic parallelism and convergence in natural populations

2012· review· en· W2113629940 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Royal Society B Biological Sciences · 2012
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic diversity and population structure
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Institute of General Medical Sciences
Mots-clésBiologyEvolutionary biologyNatural selectionMost recent common ancestorAdaptation (eye)GeneConvergence (economics)GeneticsPredictabilitySelection (genetic algorithm)Phylogenetic treeComputer scienceStatisticsMathematicsMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Genomic and genetic methods allow investigation of how frequently the same genes are used by different populations during adaptive evolution, yielding insights into the predictability of evolution at the genetic level. We estimated the probability of gene reuse in parallel and convergent phenotypic evolution in nature using data from published studies. The estimates are surprisingly high, with mean probabilities of 0.32 for genetic mapping studies and 0.55 for candidate gene studies. The probability declines with increasing age of the common ancestor of compared taxa, from about 0.8 for young nodes to 0.1-0.4 for the oldest nodes in our study. Probability of gene reuse is higher when populations begin from the same ancestor (genetic parallelism) than when they begin from divergent ancestors (genetic convergence). Our estimates are broadly consistent with genomic estimates of gene reuse during repeated adaptation to similar environments, but most genomic studies lack data on phenotypic traits affected. Frequent reuse of the same genes during repeated phenotypic evolution suggests that strong biases and constraints affect adaptive evolution, resulting in changes at a relatively small subset of available genes. Declines in the probability of gene reuse with increasing age suggest that these biases diverge with time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,421
Score d'incertitude au seuil0,430

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle