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Enregistrement W2113977542 · doi:10.1177/0885066611432405

When the Heart Stops

2012· review· en· W2113977542 sur OpenAlex
Gillian Ramsay, Michael J. Paglia, Ghada Bourjeily

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Intensive Care Medicine · 2012
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Arrest and Resuscitation
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePregnancyResuscitationIntensive care medicineOxygen deliveryCardiac outputAirwayCardiologyEmergency medicineAnesthesiaHemodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cardiac arrest is a rare occurrence in pregnancy and may be related to obstetric or medical causes. Pregnancy is associated with profound physiologic changes that prepare the gravida for the challenges of labor and delivery, and resuscitation of the pregnant patient needs to take these changes into consideration. Cardiac output and plasma volume increase in pregnancy and distribute differently with the uterine circulation receiving approximately 17% of the total cardiac output. On the other hand, cardiac output is sensitive to positional changes in the second half of pregnancy but may improve with a lateral tilt of the gravida. Both oxygen reserve and upper airway size decrease in pregnancy, leading to difficulties surrounding airway management. Changes in the volume of distribution, renal and hepatic clearance may impact drug effects and need to be recognized. This review will discuss an overview of pregnancy physiology that is relevant to cardiac resuscitation, detail the challenges in the various resuscitative steps including a synopsis on perimortem delivery, and describe obstetric and nonobstetric causes of mortality and cardiac arrest in pregnancy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,655
Score d'incertitude au seuil0,582

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle