Notice bibliographique
Résumé
Research has not provided unequivocal support for the recommendation to continue breastfeeding until children reach at least age 24 months. In many circumstances, breastfeeding duration is chosen or conditioned by factors other than scientific evidence and recommendations. Even in communities where breastfeeding into the second year is the norm, a significant number of toddlers are weaned before the recommended age. The research reported here was conducted in a rural community of western Kenya. We prospectively followed a cohort of 264 children for 6 months (mean age at baseline, 14.1 +/- 2.4 months) to examine the effect of variable breastfeeding duration on length and weight gain. We found that breastfeeding was positively associated with growth in a manner that we inferred to be causal, the effect being stronger on linear growth than on weight gain. This was despite the fact that in a cohort where 95% were breastfeeding at baseline, the prevalence of stunting (height-for-age below -2 standard deviations of the WHO-NCHS reference) was already 48%. The present paper examines the socioeconomic characteristics, sanitation, morbidity, and complementary feeding practices that define the context of this apparently contradictory relationship. The population was poor, no household had running water, and malaria is endemic in the study area. Complementary feeding was initiated for 93% of the cohort before age 3 months. The weaning diet was bulky (77% energy from carbohydrate), and high in phytate content ([phytate]:[zinc] molar ratio, 28). Diet quality, judged by diversity and animal source food intake, was low. Several micronutrient intakes were below current recommendations, including riboflavin (63%), niacin equivalents (64%), calcium (72%), iron (74%) and zinc (33%). Based on a locally defined socioeconomic status scale, children in higher SES households were breastfed for a shorter duration than were children from poorer households. Sanitation and water consumption modified the effect of breastfeeding duration on growth: the effect was stronger in the absence of a pit latrine and at low water consumption. Our results support the recommendation to sustain breastfeeding in the second year, particularly in economically depressed environments with inadequate sanitation and water supplies.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».