MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2114258902 · doi:10.1080/23258020.2013.864877

Drought, dams, and survival: linking water to conflict and cooperation in Syria’s civil war

2014· article· en· W2114258902 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Affairs Forum · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTransboundary Water Resource Management
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPeacebuildingNexus (standard)Spanish Civil WarContext (archaeology)Political sciencePoliticsCivil ConflictRefugeePolitical economyWork (physics)Natural resourceArmed conflictConflict resolutionCivil societyWater resourcesDevelopment economicsSociologyLawGeographyEngineeringEconomicsArchaeologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In an attempt to contribute to the literature on natural resources and civil war, this paper addresses the role of water in the ongoing armed struggle in Syria. It examines the question “To what extent is water linked to conflict and cooperation in Syria’s civil war?” Based on an analysis of scholarly work and media reports, it is argued that water is closely linked to the violent conflict in Syria through its roles as a contributing cause to the 2011 uprising; a strategic tool and military target; and a means of survival for IDPs and refugees. Going beyond assessing the water-conflict nexus, the paper also shows how water could help foster transboundary cooperation and peacebuilding in the Syrian context. Although the civil war’s outcome is still uncertain, the importance of water to all facets of society might eventually help restore Syria’s political, social, and economic fabric while promoting regional stability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,982
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle