Assessment of cognitive impairment in long-term oxygen therapy-dependent COPD patients
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: A number of studies have shown that COPD, particularly in its later and more severe stages, is associated with various cognitive deficits. Thus, the primary goal of the present study was to elucidate the extent of cognitive impairment in patients with long-term oxygen therapy-dependent (LTOTD) COPD. In addition, this study aimed to determine the effectiveness of two cognitive screening tests, the Mini-Mental State Examination (MMSE) and the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), for COPD patients and the ability of oxygen therapy to mitigate COPD-related deficits in cognitive function. METHODS: The present study enrolled 45 subjects: 24 nonuser and 21 regular-user LTOTD-COPD patients. All subjects had a similar grade of education, and there were no significant differences regarding age or sex. The MoCA (cutoff: <26 points) and MMSE (cutoff: ≤24 points) scores were compared between these two groups. RESULTS: The nonuser LTOTD-COPD group had a significantly lower MoCA score than that of the regular-user LTOTD-COPD group (19.38±2.99 vs 21.68±2.14, respectively) as well as a significantly lower MMSE score. Moreover, the absence of supplemental oxygen therapy increased the risk of cognitive impairment (MoCA, P=0.007 and MMSE, P=0.014), and the MoCA and MMSE scores significantly correlated with the number of emergency admissions and the number of hospitalizations in the last year. CONCLUSION: In the present study, the nonuser LTOTD-COPD group exhibited a significant decrease in cognitive status compared with the regular-user LTOTD-COPD group. This suggests that the assessment of cognitive function in nonuser LTOTD-COPD patients and the use of protective strategies, such as continuous supplemental oxygen treatment, should be considered during the management of COPD in this population. In addition, the MoCA score was superior to the MMSE score for the determination of cognitive impairment in the nonuser LTOTD-COPD patients.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».