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Enregistrement W2114387396 · doi:10.1521/jscp.2013.32.6.619

Dating Aggression in Emerging Adulthood: Interactions Between Relationship Processes and Individual Vulnerabilities

2013· article· en· W2114387396 sur OpenAlex
Erica M. Woodin, Valerie Caldeira, K. Daniel O’Leary

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Social and Clinical Psychology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAggressionPsychologySituational ethicsClinical psychologyDevelopmental psychologyPoison controlInjury preventionSuicide preventionDepression (economics)Social psychologyMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current study examined the roles of relationship processes and individual vulnerabilities in predicting dating aggression perpetration during emerging adulthood. Drawing from the contextual-situational model of courtship aggression (CSM; Riggs & O'Leary, 1989), as well as other theoretical models of close relationships, we hypothesized that individuals' depressive symptoms and attitudes condoning aggression would moderate the link between the perceived relationship bond and partner aggression perpetration. Using a multi-method, multiinformant approach with college dating couples, we found that highly aggressive couples (n = 23) differed from moderately (n = 27) and nonaggressive couples (n = 15) in having lower perceived relationship bonds, lower female relationship satisfaction, more female depression, and higher male attitudes condoning aggression. Among the 50 physically aggressive couples, a lower perceived relationship bond interacted with symptoms of depression to predict higher levels of psychological and physical aggression perpetration, and higher attitudes condoning aggression further exacerbated the risk for men's physical aggression perpetration only. These associations remained even after controlling for self-reported relationship satisfaction and aggression victimization. Findings from this study are consistent with the CSM and suggest that a lower perceived relationship bond, particularly in combination with symptoms of depression and attitudes condoning aggression, place men and women at increased risk for dating aggression perpetration during emerging adulthood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,302

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,222
Tête enseignante GPT0,521
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle