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Enregistrement W2114515204 · doi:10.1177/0193945904265690

Enhancing Postoperative Recovery of Cardiac Surgery Patients

2004· article· en· W2114515204 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueWestern Journal of Nursing Research · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Health and Mental Health
Établissements canadiensKingston General HospitalQueen's UniversityMinistry of Health and Long Term Care
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialDistressPsychological interventionPhysical therapyCardiac surgeryIntervention (counseling)Quality of life (healthcare)Clinical trialEmergency medicineNursingSurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this trial was to determine the effectiveness of advanced practice nursing support on cardiac surgery patients' during the first 5 weeks following hospital discharge. Patients ( N = 200) were randomly allocated to two groups: (a) an intervention group who received telephone calls from an advanced practice nurse (APN) familiar with their clinical condition and care needs, twice during the first week following discharge then weekly thereafter for 4 weeks, and (b) a usual care group. Measures of health-related quality of life (HRQL), symptom distress, satisfaction with recovery care, and unexpected health care contacts were obtained at 5 weeks following discharge. There were no significant group differences in HRQL, unexpected contacts with the health care system, or symptom distress. The provision of APN support via telephone followup after cardiac surgery is feasible. However, further randomized trials of single and multicomponent APN interventions are needed to prove effectiveness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,510
Score d'incertitude au seuil0,353

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,446
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle