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Enregistrement W2114575547 · doi:10.2466/pms.98.3c.1387-1408

False Recognition with the Deese-Roediger-McDermott-Reid-Solso Procedure: A Quantitative Summary

2004· article· en· W2114575547 sur OpenAlexaff
Stuart J. McKelvie

Notice bibliographique

RevuePerceptual and Motor Skills · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMemory Processes and Influences
Établissements canadiensBishop's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFalse memoryRecallPsychologyRecognition memoryCognitive psychologyComputer scienceSocial psychologyCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the Deese-Roediger-McDermott-Read-Solso (DRMRS) procedure, participants study lists of words associated with central concepts (critical themes) that are not on the lists, then their memory is tested. Based on 224 estimates, the rate of False Recognition of the nonstudied critical themes was .59 (95% confidence interval of .56 to .61), which is smaller than the Hit rate of .75 for correct recognition of studied items (95% confidence interval of .73 to .77) but greater than various rates of False Alarms for other nonstudied items (ranging from .13 to .19). Ratings of subjective confidence were similar on Hits and on False Recognitions but higher than on False Alarms, confirming that false recognition was more like correct recognition than like other errors. The results from judgments of feeling of remembering or knowing, from the effects of intervening activities (particularly recall) between study and test, and from the effects of age suggest that False Recognition occurs because the critical theme is activated along with studied items during list presentation and perhaps also during recall. Invoking fuzzy trace theory, it is argued Hits are based on verbatim traces whereas False Recognition is based on gist traces and a failure of source memory. Proposals are made for research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,047
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,170
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,249

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0470,170
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0050,003
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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