Association between cell-bound blood amyloid-β(1 - 40) levels and hippocampus volume
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: The identification of early, preferably presymptomatic, biomarkers and true etiologic factors for Alzheimer's disease (AD) is the first step toward establishing effective primary and secondary prevention programs. Consequently, the search for a relatively inexpensive and harmless biomarker for AD continues. Despite intensive research worldwide, to date there is no definitive plasma or blood biomarker indicating high or low risk of conversion to AD. METHODS: Magnetic resonance imaging and β-amyloid (Aβ) levels in three blood compartments (diluted in plasma, undiluted in plasma and cell-bound) were measured in 96 subjects (33 with mild cognitive impairment, 14 with AD and 49 healthy controls). Pearson correlations were completed between 113 regions of interest (ROIs) (45 subcortical and 68 cortical) and Aβ levels. Pearson correlation analyses adjusted for the covariates age, sex, apolipoprotein E (ApoE), education and creatinine levels showed neuroimaging ROIs were associated with Aβ levels. Two statistical methods were applied to study the major relationships identified: (1) Pearson correlation with phenotype added as a covariate and (2) a meta-analysis stratified by phenotype. Neuroimaging data and plasma Aβ measurements were taken from 630 Alzheimer's Disease Neuroimaging Initiative (ADNI) subjects to be compared with our results. RESULTS: The left hippocampus was the brain region most correlated with Aβ(1-40) bound to blood cell pellets (partial correlation (pcor) = -0.37, P = 0.0007) after adjustment for the covariates age, gender and education, ApoE and creatinine levels. The correlation remained almost the same (pcor = -0.35, P = 0.002) if phenotype is also added as a covariate. The association between both measurements was independent of cognitive status. The left hemisphere entorhinal cortex also correlated with Aβ(1-40) cell-bound fraction. AB128 and ADNI plasma Aβ measurements were not related to any brain morphometric measurement. CONCLUSIONS: Association of cell-bound Aβ(1-40) in blood with left hippocampal volume was much stronger than previously observed in Aβ plasma fractions. If confirmed, this observation will require careful interpretation and must be taken into account for blood amyloid-based biomarker development.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».