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Enregistrement W2114672739 · doi:10.1093/intqhc/mzm055

Trends in socioeconomic disparities in health care quality in four countries

2007· article· en· W2114672739 sur OpenAlexaffabout
Peter S. Hussey, Gerard F. Anderson, Jean‐Marie Berthelot, Colin M. Feek, Ed Kelley, Robin Osborn, Veena Raleigh, Arnold M. Epstein

Notice bibliographique

RevueInternational Journal for Quality in Health Care · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensCanadian Institute for Health Information
Organismes subventionnairesCommonwealth Fund
Mots-clésSocioeconomic statusHealth equityHealth careMedicineDemographyGeographyEnvironmental healthSocioeconomicsEconomic growthPopulationEconomicsSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To provide a targeted portrait of socioeconomic disparities in health care quality in four countries and how those disparities have changed over time. DESIGN: Within each country, comparisons between the highest and lowest quintiles of socioeconomic status were made to determine if disparities exist and if any observed disparities have been decreasing over a 5-year period. SETTING: Small geographic areas in Canada, England, New Zealand and the United States. DATA SOURCES: Data were obtained by working with national health statistics agencies in each country. RESULTS: There were socioeconomic disparities in health care quality and health status for most of the indicators studied in all four countries. The analysis included nine quality indicators in four countries, for a total of thirty-six observations. Twenty-six observations had a ratio of highest to lowest socioeconomic quintile of <0.95 or >1.05. These disparities generally persisted over time. The relative difference between the highest and lowest quintile decreased over time in eight of the twenty-one observations with time-series data available. CONCLUSION: The fact that disparities in a variety of indicators exist in four very different health systems underscores the importance of factors common to the four systems or factors outside the health system. Some successful strategies for reducing disparities could potentially be learned from the few examples of success in these countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,503
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,118
Tête enseignante GPT0,559
Écart entre enseignants0,441 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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