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Enregistrement W2114700792 · doi:10.1093/heapol/czs071

Interrogating scarcity: how to think about 'resource-scarce settings'

2012· article· en· W2114700792 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueHealth Policy and Planning · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth and Conflict Studies
Établissements canadiensBruyère
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoQueen's UniversityCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of Ottawa
Mots-clésScarcityGlobalizationResource (disambiguation)GeopoliticsHealth policyGlobal healthHealth careSociologyEconomicsPoliticsPolitical scienceEconomic growthDevelopment economicsLawMarket economy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The idea of resource scarcity permeates health ethics and health policy analysis in various contexts. However, health ethics inquiry seldom asks-as it should-why some settings are 'resource-scarce' and others not. In this article I describe interrogating scarcity as a strategy for inquiry into questions of resource allocation within a single political jurisdiction and, in particular, as an approach to the issue of global health justice in an interconnected world. I demonstrate its relevance to the situation of low- and middle-income countries (LMICs) with brief descriptions of four elements of contemporary globalization: trade agreements; the worldwide financial marketplace and capital flight; structural adjustment; imperial geopolitics and foreign policy. This demonstration involves not only health care, but also social determinants of health. Finally, I argue that interrogating scarcity provides the basis for a new, critical approach to health policy at the interface of ethics and the social sciences, with specific reference to market fundamentalism as the value system underlying contemporary globalization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,811
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,139
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle