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Enregistrement W2114789700 · doi:10.1177/0022146509361193

Physician Cognitive Processing as a Source of Diagnostic and Treatment Disparities in Coronary Heart Disease

2010· article· en· W2114789700 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Health and Social Behavior · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical Reasoning and Diagnostic Skills
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesNational Heart, Lung, and Blood Institute
Mots-clésMedicineVignetteCognitionHealth and Retirement StudyHealth careMedical prescriptionDiseaseCoronary heart diseaseFamily medicineClinical psychologyGerontologyPsychologyPsychiatrySocial psychologyInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Literature on health disparities documents variations in clinical decision-making across patient characteristics, physician attributes, and among health care systems. Using data from a vignette-based factorial experiment of 256 primary care providers, we examine the cognitive basis of disparities in the diagnosis and treatment of coronary heart disease (CHD). We explore whether previously observed disparities are due to physicians (1) not fully considering CHD for certain patients or (2) considering CHD but then discounting it. Half of the physicians in the experiment were primed with explicit directions to consider a CHD diagnosis, and half were not. Relative to their unprimed counterparts, primed physicians were more likely to order CHD-related tests and prescriptions. However, the main effects for patient gender and age remained, suggesting that physicians treated these demographic variables as diagnostic features indicating lower risk of CHD for these patients. This finding suggests that physician appeals to perceived base rates have the potential to contribute to the further reification of socially constructed health statistics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,234
Score d'incertitude au seuil0,531

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,356 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle