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Enregistrement W2114817726 · doi:10.1109/distra.2005.5

A novel solution for the development of collaborative virtual environment simulations in large scale

2005· article· en· W2114817726 sur OpenAlex
Azzedine Boukerche, D.D. Duarte, Raimunda Clara da Silva Araújo, Luís Andrade, Anis Zarrad

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiquePeer-to-Peer Network Technologies
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTask (project management)Process (computing)Scale (ratio)ArchitectureHuman–computer interactionMultimediaSoftware engineeringProgramming languageSystems engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There has been a growing interest in the application of collaborative virtual environments - CVEs in the WWW. However, most of the existing CVEs supporting systems are tuned to specific tasks and their architecture are, typically, tightly coupled to the applications. This makes any modification to the application dependent on programming, making CVEs construction and extension in large scale a challenging task. The ability to change an application without having to stop it is an important nonfunctional requirement for CVEs, especially if they are to be provided as Web services, available around the clock. This paper presents a novel solution for building and extending CVEs through the integration of interactive non-linear stories and virtual reality concepts. With this approach, CVEs applications can be composed as non-linear stories, which can be changed either completely or partly, making it easier for developers to build and/or extend CVEs applications. The innovative concept of this solution can make the development process of CVEs easier and faster, allowing their production in large scale. An art installation scenario is presented in this paper as a case study to illustrate how atomic simulations and VEML language can describe CVEs and extend them at runtime.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,507
Score d'incertitude au seuil0,220

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations16
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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