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Enregistrement W2115123766 · doi:10.1002/ppul.10152

Sleep and breathing in Prader‐Willi syndrome

2002· review· en· W2115123766 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePediatric Pulmonology · 2002
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Syndromes and Imprinting
Établissements canadiensMcGill UniversityMontreal Children's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePolysomnographyObstructive sleep apneaPediatricsNon-rapid eye movement sleepHypoventilationHypotoniaSleep apneaAbnormalityExcessive daytime sleepinessApneaSleep disorderAnesthesiaInternal medicineInsomniaRespiratory systemPsychiatryElectroencephalography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Prader-Willi syndrome (PWS) is a genetic disorder, with hypotonia being the predominant feature in infancy, and developmental delay, obesity, and behavioral problems becoming more prominent in childhood and adolescence. Children with this disorder frequently suffer from excessive daytime sleepiness and have a primary abnormality of the circadian rhythm of rapid eye movement sleep. They also have primary abnormal ventilatory responses to hypoxia and hypercapnia, and these abnormalities may be exacerbated by obesity. Children with PWS are at risk of a variety of abnormalities of breathing during sleep, including obstructive sleep apnea and sleep-related alveolar hypoventilation. Clinical evaluation should include a careful history of sleep-related symptoms and assessment of the upper airway and lung function. Polysomnography should be considered for those with symptoms suggestive of sleep-disordered breathing. Treatment options depend on the underlying problem, but may include behavioral interventions, weight control, adenotonsillectomy, and nocturnal ventilation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle