A qualitative evaluation of a Local Professional Network programme "Baby Teeth DO Matter".
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The objective of this study was to use a qualitative approach to examine the perceptions of dentists who led a health promotion programme entitled "Baby Teeth DO Matter". BASIC RESEARCH DESIGN: Semi-structured interviews were undertaken with a variety of participants in a health promotional programme facilitated by a shadow Local Professional Network. These were then recorded and transcribed verbatim. The transcripts were line numbered and subjected to thematic analysis to develop a coding frame. Overarching themes were developed from the coded transcripts by organising them into clusters based on the similarity of their meaning and checked against the coded extracts and the raw data. CLINICAL SETTING: General Dental Practice. PARTICIPANTS: General Dental Practitioners. INTERVENTIONS: A Greater Manchester-wide prevention programme entitled "Baby teeth DO Matter". MAIN OUTCOME MEASURES: To determine the perceptions of involved clinicians and whether "clinically owned and clinically led" services add value. RESULTS: Eight codes were generated: "Success of the project", "Down-stream to up-stream", "Importance of clinically led and clinically owned", "Keeping the approach simple", "Importance of networking", "Importance of Dental Public Health", "Importance of task and finish" and "Threats to the future of the Local Professional Network". These were organised into three over-arching themes. CONCLUSIONS: "Clinically Led and Clinically Owned" projects appear to empower local practitioners and add value. They encourage community-facing practitioners, build capacity and develop personal skills;--all in accordance with the fundamental principles of the Ottawa Charter. Distributed leadership was seen to be effective and Dental Public Health input, "Task and Finishing", resources and clarity of communication were all considered to be of critical importance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».