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Enregistrement W2115490693 · doi:10.1186/2046-4053-3-132

Intrapersonal, social and physical environmental determinants of moderate-to-vigorous physical activity in working-age women: a systematic review protocol

2014· review· en· W2115490693 sur OpenAlexafffund
Stéphanie A. Prince, Jennifer L. Reed, Kara Nerenberg, Elizabeth Kristjansson, Swapnil Hiremath, Kristi B. Adamo, Heather Tulloch, Kerri‐Anne Mullen, J Fodor, Erica Wright, Robert D. Reid

Notice bibliographique

RevueSystematic Reviews · 2014
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern OntarioOttawa HospitalUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of Ottawa Heart Institute FoundationUniversity of Ottawa
Mots-clésIntrapersonal communicationMedicineGerontologySocial supportSystematic reviewPsychological interventionCohortRecreationCohort studyDemographyInterpersonal communicationPsychologyMEDLINEPsychiatrySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The majority of North American adult females do not meet current physical activity recommendations (150 min of moderate-to-vigorous intensity physical activity (MVPA) per week accrued in ≥10 min bouts) ultimately placing themselves at increased risk of morbidity and mortality. Working-age females face particular challenges in meeting physical activity recommendations as they have multiple demands, including occupational, family and social demands. To develop effective interventions to increase MVPA among working-age females, it is necessary to identify and understand the strongest modifiable determinants influencing these behaviours. Therefore, the objective of this systematic review is to examine the available evidence to identify intrapersonal, social and environmental determinants of MVPA among working-age females. METHODS/DESIGN: Six electronic databases will be searched to identify all prospective cohort studies that report on intrapersonal, social and/or environmental determinants of MVPA in working-age females. Grey literature sources including theses, published conference abstracts and websites from relevant organizations will also be included. Articles that report on intrapersonal (e.g. health status, self-efficacy, socio-economic status (SES), stress, depression), social environmental (e.g. crime, safety, area SES, social support, climate and capital, policies), and environmental (e.g. weather, workplace, home, neighbourhood, recreation environment, active transportation) determinants of MVPA in a working-age (mean age 18-65 years) female population will be included. Risk of bias will be assessed within and across all included studies using the Tool to Assess Risk of Bias in Cohort Studies and the Grades of Recommendation, Assessment, Development and Evaluation approach. Harvest plots will be used to synthesize results across all determinants, and meta-analyses will be conducted where possible among studies with sufficient homogeneity. DISCUSSION: This review will provide a comprehensive examination of evidence in this field and will serve to highlight gaps for future research on the determinants of MVPA in working-age females and ultimately inform intervention design. SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION PROSPERO: CRD42014009750.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0290,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,118
Tête enseignante GPT0,426
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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