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Enregistrement W2115751149 · doi:10.1111/j.1365-2788.2011.01392.x

Testing the factor structure of the Family Quality of Life Survey – 2006

2011· article· en· W2115751149 sur OpenAlexaffabout
Barry Isaacs, M. Wang, Preethy S. Samuel, Paul M. Ajuwon, Nehama Baum, Meaghan Edwards, Fiona Rillotta

Notice bibliographique

RevueJournal of Intellectual Disability Research · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensSurrey Place Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConfirmatory factor analysisStructural equation modelingPsychologyStability (learning theory)Dimension (graph theory)Construct (python library)StatisticsEconometricsVariance (accounting)Construct validityDomain (mathematical analysis)Quality of life (healthcare)SkewnessMathematicsPsychometricsDevelopmental psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Although the Family Quality of Life Survey - 2006 (FQOLS-2006) is being used in research, there is little evidence to support its hypothesised domain structure. The purpose of this study was to test the domain structure of the survey using confirmatory factor analysis. METHOD: Samples from Australia, Canada, Nigeria and the USA were analysed using structural equation modelling. The data from Australia, Canada and the USA were combined on the assumption that these countries are similar, at least to some degree, in economic development, language and culture. The Nigerian data were analysed on its own. The analysis was undertaken in two phases. First, the hypothesis that each of nine domains of the FQOLS-2006 is a unidimensional construct that can reliably measure the dimensions Importance, Stability, Opportunities, Attainment, Stability and Satisfaction was tested. Second, the hypothesis that family quality of life (FQoL) is a single latent construct represented by the nine domains measured in the FQOLS-2006 was tested. RESULTS: In the first phase of the analysis, the Importance dimension was dropped because of skewness and lack of variance. The Stability dimension did not fit well within the individual domain model in both the Nigerian and the combined three countries' data. When Importance and Stability were excluded, the individual domain models showede good or acceptable fit when error variances of some dimensions were allowed to correlate. In the second phase of the analysis, the overall model, FQoL, represented by the nine domains of the FQOLS-2006 showed good fit in both data sets. CONCLUSIONS: The conceptual model of the FQOLS-2006 was supported with some qualifications. Each domain on the survey can be reliably measured by four dimensions Opportunities, Initiative, Attainment and Satisfaction. The dimensions of Importance and Stability, however, did not fit. Data reported on these dimensions from past and current studies should be interpreted with caution. The construct of FQoL is also reliably measured by the domains of the FQOLS-2006. Further research into the psychometric properties of the survey, particularly from a cross-cultural perspective, is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,054

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,474
Tête enseignante GPT0,512
Écart entre enseignants0,038 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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