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Enregistrement W2115773623 · doi:10.3109/17483107.2010.512970

Development and content validation of the Wheelchair Use Confidence Scale: a mixed-methods study

2010· article· en· W2115773623 sur OpenAlexafffund
Paula W. Rushton, William C. Miller, R. Lee Kirby, Janice J. Eng, Joanne Yip

Notice bibliographique

RevueDisability and Rehabilitation Assistive Technology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpinal Cord Injury Research
Établissements canadiensGF Strong Rehabilitation CentreDalhousie UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of British ColumbiaMichael Smith Health Research BC
Mots-clésWheelchairDelphi methodContent validityScale (ratio)PsychologyDelphiConfidence intervalTask (project management)Applied psychologyData collectionComputer sciencePsychometricsMedicineClinical psychologyStatisticsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Confidence in one's ability to perform a given task can be a stronger predictor of performance than skill itself. There are currently no measures to assess confidence with manual wheelchair use. The objective of this study was to develop and assess the content validity of the Wheelchair Use Confidence Scale (WheelCon-M). METHOD: A two-phase mixed-methods design was used. Semi-structured interviews were conducted to generate items, followed by a Delphi survey for item selection. Persons who use a wheelchair, health care professionals, and researchers participated in both phases of the study. RESULTS: An 84-item WheelCon-M was developed based on the qualitative data. After the Delphi survey, a final 62-item WheelCon-M was composed of the following six areas (number of items per area): Negotiating the Physical Environment (33 items), Activities Performed using a Manual Wheelchair (11 items), Knowledge and Problem Solving (6 items), Advocacy (4 items), Managing Social Situations (5 items) and Managing Emotions (3 items). CONCLUSION: This article reports the development and content validation of the WheelCon-M. As a scale to measure confidence with wheelchair use was not available prior to this work, clinicians now have a method of identifying individuals who have low confidence with wheelchair use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,074
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,355 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations71
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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