MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2115898052 · doi:10.1027/0227-5910/a000076

A Systematic Review of Elderly Suicide Prevention Programs

2011· review· en· W2115898052 sur OpenAlexaff
Sylvie Lapierre, Annette Erlangsen, Margda Wærn, Diego De Leo, Hirofumi Oyama, Paolo Scocco, Joseph J. Gallo, Katalin Szántó, Yeates Conwell, Brian Draper, Paul Quinnett

Notice bibliographique

RevueCrisis · 2011
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésMedicineSystematic reviewPsychologyGerontologyPsychiatryMEDLINEPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Suicide rates are highest among the elderly, yet research on suicide prevention in old age remains a much-neglected area. AIMS: We carried out a systematic review to examine the results of interventions aimed at suicidal elderly persons and to identify successful strategies and areas needing further exploration. METHODS: Searches through various electronic databases yielded 19 studies with an empirical evaluation of a suicide prevention or intervention program designed especially for adults aged 60 years and older. RESULTS: Most studies were centered on the reduction of risk factors (depression screening and treatment, and decreasing isolation), but when gender was considered, programs were mostly efficient for women. The empirical evaluations of programs attending to the needs of high-risk older adults seemed positive; most studies showed a reduction in the level of suicidal ideation of patients or in the suicide rate of the participating communities. However, not all studies used measures of suicidality to evaluate the outcome of the intervention, and rarely did they aim at improving protective factors. CONCLUSIONS: Innovative strategies should improve resilience and positive aging, engage family and community gatekeepers, use telecommunications to reach vulnerable older adult, and evaluate the effects of means restriction and physicians education on elderly suicide.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,031
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,039

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,031
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,005
Bibliométrie0,0110,011
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,136
Tête enseignante GPT0,416
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations323
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCrisisMême sujetSuicide and Self-Harm StudiesTravaux en français237 207