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Enregistrement W2115979613 · doi:10.1002/rem.20288

Framework for integrating sustainability into remediation projects

2011· article· en· W2115979613 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRemediation Journal · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEnvironmental Justice and Health Disparities
Établissements canadiensNuclear Waste Management OrganizationCanadian Pacific Railway (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityEnvironmental remediationProcess (computing)Process managementLife-cycle assessmentEnvironmental resource managementBusinessEnvironmental planningComputer scienceEnvironmental scienceProduction (economics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The US Sustainable Remediation Forum (SURF) created this Framework to enable sustainability parameters to be integrated and balanced throughout the remediation project life cycle, while ensuring long‐term protection of human health and the environment and achieving public and regulatory acceptance. Parameters are considerations, impacts, or stressors of environmental, social, and economic importance. Because remediation project phases are not stand‐alone entities but interconnected components of the wider remediation system, the Framework provides a systematic, process‐based approach in which sustainability is integrated holistically and iteratively within the wider remediation system. By focusing stakeholders on the preferred end use or future use of a site at the beginning of a remediation project, the Framework helps stakeholders form a disciplined planning strategy. Specifically, the Framework is designed to help remediation practitioners (1) perform a tiered sustainability evaluation, (2) update the conceptual site model based on the results of the sustainability evaluation, (3) identify and implement sustainability impact measures, and (4) balance sustainability and other considerations during the remediation decision‐making process. The result is a process that encourages communication among different stakeholders and allows remediation practitioners to achieve regulatory goals and maximize the integration of sustainability parameters during the remediation process. © 2011 Wiley Periodicals, Inc.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,430
Score d'incertitude au seuil0,790

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle