MétaCan
Menu
← tous les travaux

Face recognition using LDA-based algorithms

2003· article· en· 799 citations· W2116019577 sur OpenAlex· 10.1109/tnn.2002.806647

Pourquoi ce travail est-il dans la base ?

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

Affiliation canadienneUne personne signataire a déclaré un établissement canadien. C'est la seule voie dont dispose la base habituelle.

Prédiction distillée sur la base complète

Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

Catégories candidates
aucune
Catégories consensuelles
aucune
Domaine
Signal candidat: aucuneSignal consensuel: aucune
Devis d'étude
Signal candidat: Simulation ou modélisationSignal consensuel: Simulation ou modélisation
Genre
Signal candidat: MéthodesSignal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants
0,949
Score d'incertitude au seuil
0,799
Statut de validation
machine_predicted_unvalidated · codex-gemma-dda1882f352a

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants
0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Résumé

Low-dimensional feature representation with enhanced discriminatory power is of paramount importance to face recognition (FR) systems. Most of traditional linear discriminant analysis (LDA)-based methods suffer from the disadvantage that their optimality criteria are not directly related to the classification ability of the obtained feature representation. Moreover, their classification accuracy is affected by the "small sample size" (SSS) problem which is often encountered in FR tasks. In this paper, we propose a new algorithm that deals with both of the shortcomings in an efficient and cost effective manner. The proposed method is compared, in terms of classification accuracy, to other commonly used FR methods on two face databases. Results indicate that the performance of the proposed method is overall superior to those of traditional FR approaches, such as the eigenfaces, fisherfaces, and D-LDA methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

La notice

Revue
IEEE Transactions on Neural Networks
Thématique
Face and Expression Recognition
Domaine
Computer Science
Établissements canadiens
University of Toronto
Organismes subventionnaires
non disponible
Mots-clés
Linear discriminant analysisEigenfaceFacial recognition systemPattern recognition (psychology)Computer scienceArtificial intelligenceFace (sociological concept)Feature (linguistics)Feature extractionStatistical classificationRepresentation (politics)Principal component analysisMachine learning
Résumé présent dans OpenAlex
oui