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Enregistrement W2116284566 · doi:10.1155/2010/340168

Blockade of NR2A-Containing NMDA Receptors Induces Tau Phosphorylation in Rat Hippocampal Slices

2010· article· en· W2116284566 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueNeural Plasticity · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Neuropharmacology Research
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésNMDA receptorPhosphorylationReceptorGlutamate receptorHyperphosphorylationHippocampal formationCell biologyLong-term depressionNeuroscienceChemistryIfenprodil2-Amino-5-phosphonovalerateBiologyPharmacologyBiochemistryAMPA receptor

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Physiological activation of the N-methyl-D-aspartate (NMDA) subtype of glutamate receptors has been proposed to play a key role in both neuronal cell function and dysfunction. In the present study, we used selective NMDA receptor antagonists to investigate the involvement of NR2A and NR2B subunits in the modulatory effect of basal NMDA receptor activity on the phosphorylation of Tau proteins. We observed, in acute hippocampal slice preparations, that blockade of NR2A-containing NMDA receptors by the NR2A antagonist NVP-AAM077 provoked the hyperphosphorylation of a residue located in the proline-rich domain of Tau (i.e., Ser199). This effect seemed to be Ser199 specific as there was no increase in phosphorylation at Ser262 and Ser409 residues located in the microtubule-binding and C-terminal domains of Tau proteins, respectively. From a mechanistic perspective, our study revealed that blockade of NR2A-containing receptors influences Tau phosphorylation probably by increasing calcium influx into neurons, which seems to rely on accumulation of new NR1/NR2B receptors in neuronal membranes and could involve the cyclin-dependent kinase 5 pathway.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,752

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle