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Enregistrement W2116308420 · doi:10.1509/jmkg.69.2.1.60755

Do Intentions Really Predict Behavior? Self-Generated Validity Effects in Survey Research

2005· article· en· W2116308420 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Marketing · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCustomer Service Quality and Loyalty
Établissements canadiensKellogg's (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyScale (ratio)Association (psychology)Latent class modelSocial psychologyLatent variableStructural equation modelingEconometricsStatisticsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Studies of the relationship between purchase intentions and purchase behavior have ignored the possibility that the very act of measurement may inflate the association between intentions and behavior, a phenomenon called “self-generated validity.” In this research, the authors develop a latent model of the reactive effects of measurement that is applicable to intentions, attitude, or satisfaction data, and they show that this model can be estimated with a two-stage procedure. In the first stage, the authors use data from surveyed consumers to predict the presurvey latent purchase intentions of both surveyed and nonsurveyed consumers. In the second stage, they compare the strength of the association between the presurvey latent intentions and the postsurvey behavior across both groups. The authors find large and reliable self-generated validity effects across three diverse large-scale field studies. On average, the correlation between latent intentions and purchase behavior is 58% greater among surveyed consumers than it is among similar nonsurveyed consumers. One study also shows that the reactive effect of the measurement of purchase intentions is entirely mediated by self-generated validity and not by social norms, intention modification, or other measurement effects that are independent of presurvey latent intentions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,048
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,980

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0480,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle