MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2116475344 · doi:10.1002/jqs.2634

Influence of tidal‐range change and sediment compaction on Holocene relative sea‐level change in New Jersey, USA

2013· article· en· W2116475344 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Quaternary Science · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeology and Paleoclimatology Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHoloceneGeologyOceanographySedimentSea level changeTidal rangeRange (aeronautics)CompactionSea levelPhysical geographyGeomorphologyEstuaryGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT We investigated the effect of tidal‐range change and sediment compaction on reconstructions of Holocene relative sea level (RSL) in New Jersey, USA. We updated a published sea‐level database to generate 50 sea‐level index points and ten limiting dates that define continuously rising RSL in New Jersey during the Holocene. There is scatter among the index points, particularly those older than 7 ka. A numerical model estimated that paleotidal range was relatively constant during the mid and late Holocene, but rapidly increased between 9 and 8 ka, leading to an underestimation of RSL by ∼0.5 m. We adjusted the sea‐level index points using the paleotidal model prior to assessing the influence of compaction on organic samples with clastic deposits above and below (an intercalated sea‐level index point). We found a significant relationship ( p = 0.01) with the thickness of the overburden ( r = 0.85). We altered the altitude of intercalated index points using this simple stratigraphic relationship, which reduced vertical scatter in sea‐level reconstructions. We conclude that RSL rose at an average rate of 4 mm a −1 from 10 ka to 6 ka, 2 mm a −1 from 6 ka to 2 ka, and 1.3 mm a −1 from 2 ka to AD 1900. Copyright © 2013 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle