Effect of Cost-Sharing on Use of Asthma Medication in Children
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To examine the effect of cost-sharing on the use of asthma medications in asthmatic children. According to asthma guidelines, children with asthma may require treatment with multiple medications, including controllers and relievers, to achieve optimal control. Although families may be enrolled in drug benefit plans, impediments to access persist in the form of cost-sharing. DESIGN: Population-based retrospective cohort study of children by analysis of administrative medication insurance claims data. SETTING: Ontario, Canada. PARTICIPANTS: A cohort of 17 046 Ontario children with asthma enrolled in private drug plans. Main Exposure We used data on out-of-pocket expenses and reimbursement for medications to classify children as having zero, low (< 20%), or high (> or = 20%) levels of cost-sharing. MAIN OUTCOME MEASURES: We examined use of bronchodilators, inhaled corticosteroids, leukotriene receptor antagonists, oral corticosteroids, and combination agents. Multiple linear and logistic regressions compared medication use between cost-sharing groups, controlling for age and sex. RESULTS: The annual number of asthma medication claims per child was significantly lower in the high cost-sharing group (6.6) compared with the zero (7.0) and low (7.2) cost-sharing groups (P < .001). Children in the high cost-sharing group were less likely to purchase bronchodilators, inhaled corticosteroids, and leukotriene receptor antagonists compared with the low cost-sharing group (odds ratio, 0.76; 95% confidence interval, 0.67-0.86) and were less likely to purchase dual agents compared with the low cost-sharing group (odds ratio, 0.70; 95% confidence interval, 0.66-0.75). CONCLUSION: The cost-sharing level affected the use of asthma medication, with the highest cost-sharing group exhibiting significantly lower use of maintenance medications and newer dual agents.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».