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Enregistrement W2116678598 · doi:10.1123/jsm.20.1.52

An Agency Theory Perspective on Corruption in Sport: The Case of the International Olympic Committee

2006· article· en· W2116678598 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Sport Management · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDoping in Sports
Établissements canadiensBrock UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAgency (philosophy)Public relationsAccountabilityFunction (biology)Political scienceControl (management)Language changeExecutive boardPerspective (graphical)AccountingBusinessLawManagementSociologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article discusses agency problems in sport organizations in which the same individuals are involved in both the management and control of decision making. We focus our analysis on the case of the International Olympic Committee (IOC) by reviewing the behavior of selected IOC members with regard to the bidding process for the Olympic Games and the resulting reform attempts made by the IOC in an effort to address issues of corruption. After a review of examples of corrupt behavior on the part of IOC members, agency theory is introduced to discuss IOC reforms and provide some suggestions for future reform. We propose incorporating other stakeholders (in addition to the IOC members), such as corporate partners, media conglomerates, and other members of the Olympic movement (e.g., athletes, coaches, officials), into management and control functions. More specifi cally, it is suggested that these stakeholders comprise a board that oversees the operations of the IOC (similar to the IOC’s current executive committee) and be given the ability to remove and/or sanction IOC members who act self-interestedly to the detriment of the Olympic movement. Thus, by delegating the control function of decision making to a board and the management function to internal agents, greater accountability for all organization members can be achieved.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,741
Score d'incertitude au seuil0,325

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle