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Enregistrement W2116696131 · doi:10.59962/9780774819695-012

10 Working-Time Regimes, Flexibility, and Work-Life Balance: Gender Equality and Families

2011· book-chapter· en· W2116696131 sur OpenAlexaboutno aff
Judy Fudge

Notice bibliographique

RevueUniversity of British Columbia Press eBooks · 2011
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWork-Family Balance Challenges
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorking timeFlexibility (engineering)Unpaid workWork–life balanceWork (physics)Distribution (mathematics)Balance (ability)Family lifeTemporary workWorking hoursPolitical sciencePaid workSociologyLabour economicsEconomicsPsychologyGender studiesEngineeringManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this chapter I examine a central component of working-time regimes – the legal regulation of daily and weekly hours of paid employment – and how the Canadian federal working-time regime reinforces a gendered division of paid and unpaid labour and contributes to increased stress experienced by working mothers in particular. I begin by introducing the concept of working-time regime and describing its central elements and focusing on the legal rules that regulate daily and weekly working time. Next, I briefly describe the key elements of the hours-of-work rules of the federal working-time regime. This sketch is followed by a discussion of the distribution of paid and unpaid work, emphasizing the gendered nature of this distribution, in Canada. Having set out the conceptual, legal, and empirical aspects of the federal hours-of-work regime, I turn to public policy dimensions of the lack of fit between a working-time regime that was developed in the 1960s and contemporary working-time practices, focusing on how flexibility and work-life balance are defined, and how public policy trade-offs are identified, measured, and evaluated. Once again, the emphasis is on the gendered nature of these trade-offs, which is further explored in a summary of the findings of a major study of family-work conflict in Canada. One of the goals of this discussion is to re-examine the persistent ways in which the dichotomy of family and work is perpetuated by the assumption that paid work and life/family are independent. I conclude the chapter by offering proposals for reconciling work and family life in a manner that promotes gender equality, a caring society, and social solidarity, and in doing so seek to contribute to the feminist-informed discussion of how paid work, family, and life can be achieved.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,445
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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